牧山见乐柠有所迟疑，但最后还是应了。

牧山悬着的心就放下——他妈的直接跌进谷底。

他找到一个令人信服的理由，让“乐柠依附同学父亲换取生活保障”这个推测看上去更加成立，也让乐柠更像是受迫于囊中羞涩又受人欺负的现实，才一时走岔，学了不该学的东西。

所幸“老板儿子同学”这个身份是实实在在的，牧山想，乐柠即使当时不知他是谁也没有骗他，这很好。

牧山没心思感慨学校设施全是老旧的“实用派”，直直往前走，直到乐柠轻拽他衣摆：“小牧先生？小牧先生……我们班在最边上，我要去主席台，您能先到班上等我吗？”

牧山回神发现自己走了老远，就点头，乐柠保证：“我很快就回来！”

牧山也没问乐柠去干什么，多半是发言，毕竟乐柠的成绩单不是假的，上面的每个数字都量化着乐柠的刻苦和努力。

牧山直接站到队伍末尾。

他很高，周围的男高中生们大概都想长到他这么高，所以当他百无聊赖越过众人头顶往前打量时，能看见主席台旁边候场的乐柠——

乐柠没有他预想中那么规矩，一看就没好好听校长讲话，小脑袋偏着，正朝他的方向张望，远远望见他后就迅速移开目光，又忍不住再看回来，这样反反复复好几次。

牧山惯常参加典礼或仪式，总有人替他拉椅子，现在跑来穷乡僻壤边罚站边听演讲，他自己都感到匪夷所思，可当乐柠上台接受优秀学生表彰时，牧山又觉得这一趟也不是全无所获。

乐柠安静站着，应该是窜个子时长肉没跟上，人显得那样清瘦，校服尺码本该合身，可衣袖裤管都好像空落落的。

……像家里那盆柠檬初结的青果，牧山想。

他拍下一张相片，也不是留念，就是给郑如兰看看。

乐柠下台后也一路小跑，他准确无误经过长长的、家长一列学生一列的队伍，回到牧山身边。

大概是被表彰打了岔，乐柠身上的尴尬消散一些，局促也变成腼腆，他把刚刚收到还没捂热的奖状递给牧山：“小牧先生，要是您今天没来，我也想寄给您的。”

牧山应该像平时一样，调侃说他家里没有专门的一面墙去贴乐柠的成绩单和奖状。

可他却收下乐柠的奖状，还伸手，生疏地揉了揉乐柠的头发。

乐柠睫毛颤颤，耳朵有些红了。

把牧山弄得很不自在，像惊扰了一只独来独往的小动物，收回去的手都不自在。

各方千篇一律的讲话完毕，家长和孩子相互交换信件的环节开始。

乐柠这时才回答牧山刚才的问题：“小牧先生，信……我也写了的。”

“如果我没来，会和奖状一起寄给我吗？”牧山很淡一笑，掌心朝向乐柠，“给我吧。但你没告诉我有这个环节，不能怪我没给你准备。”

乐柠卖力摇头：“不会的！”

牧山一顿，话里有话补上一句：“乐柠，有些事，你告诉我，只要合理，我也不是不帮你处理。”

乐柠歪歪头，圆溜溜的清亮眼睛分辨着大龄两脚兽的行为动机。

牧山知道自己以前于乐柠而言是远水救不了近火，暗自心软。

他接过乐柠从书包里拿出的信封，垂眸见信封上写着“小牧先生敬启”。

牧山一直认为这种强行安排“亲子互动”的场合并不令人感动，只是为了提高校园活动的话题热度而已，徒令家长和孩子双方都感到尴尬。

但他仍配合撕开信封，抽出乐柠的信，做好一目十行的准备。

可信上文字简短，只寥寥几行——

「我想与您相见，感谢您借我眼睛，让我见您所见之好风景

可您是遥遥的路，是山野大雾里的灯

见与不见，都是我一生所往，一生所愿」

牧山愣神的工夫，稍不注意看了好几遍。

牧山觉得大多数人都难以确切表达自己的心情或体会，听歌觉得在唱自己，看电影觉得在看自己，偶尔就喜欢套用别人的歌词、台词来引申自己的感受，但牧山向来认为他欠缺这种共情能力，很多时候抒情词藻都会让他感到肉麻。

就像ount里备受欢迎的潮创作品也从未打动过他。

可不知是不是今天气氛使然的缘故，他读完乐柠的表述——其中好像还化用一些歌词，居然也没起鸡皮疙瘩。

他甚至能够对周围或低调抹眼泪或夸张抱头痛哭的大大小小们，产生一丝微妙的体谅。

作者有话说：

处化用的歌词出自《如愿》

“清纯讨人喜欢”

牧山看不到自己摆了什么表情，可能有点儿傻眼。

不然乐柠也不至于怕他觉得意义太过深重，还向他解释：“我也给郑校长写了一封！”

乐柠是有些慌张。

他化用两句歌词，可原词是用来形容与父辈、与先辈的关系……

他虽称呼牧山“小牧先生”，但那是为了区分牧山和其父，并且听上去更亲切，没人告诉他小牧先生还不到三十啊！

虽然，他想表达的内容无关乎年龄，只关乎牧山对他的深远影响，哪怕牧山只是随手一个善举，于他而言也是改变人生的契机，意义非凡。

但乐柠害怕在牧山看来遣词太重，就像形容年轻教师“被粉笔灰染白了头发”一样不合时宜……